排憂大師

《排憂大師》入口清楚讀起來較安心。讀到某個稱呼而產生聯想時，先確認那是文字已經提供的意思，還是自己帶入的既有經驗。開篇一句對白的作用，可能需要搭配周圍的停頓來看。

陌生名詞不用立刻背熟。頁首和頁尾各看一次，能比較這一頁如何建立初步期待。認清視角所在的位置，有助於分辨哪些資訊尚未公開。

不必因為別人推薦而忽略自己的遲疑，初讀時的不適應只要說得具體，也能成為有用的觀察。試著替首段下個小註記，看看自己究竟讀到了什麼。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。

把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。開卷前知道得越多，越要留意哪些印象尚未經正文確認。初次閱讀時的猶豫，也是整理個人口味的一條線索。

最早出現的問題不必是最大的問題，但它能提示讀者目前最想理解什麼，值得暫時保留下來。期待和正文出現落差時，可以先確認期待是從哪裡來的。開卷時先別急著下判斷。

不熟悉的題材也有具體可看的部分，先觀察畫面中的行動，再決定是否需要查詢額外背景。沒有立即入戲也可以接著讀，直到找到適合停下來的位置。起初感到疏離，可以分辨是資訊不明還是語氣不熟。